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  Teclado
CLASES INDIVIDUALES

PROGRAMA

Contenidos Conceptuales


Lectura e interpretación de notas musicales y sistema de cifrado.
Técnica y digitación.
Trabajo con metrónomo.
Ejecución de composiciones musicales de acuerdo a los conocimientos generales del     alumno.
Armonía aplicada.
Conceptos básicos de arreglo.
Composición de temas y/o arreglos, improvisación.
Práctica aplicada de modulación y transporte a diversas obras.
Trabajo con pistas de temas y canciones elegidas.
Dictados rítmico y melódico.

Contenidos Procedimentales
Elección de repertorio.
Desarrollar la capacidad audioperceptiva mediante la
escritura del tema elegido.
Análisis de la obra, contemplando elementos de: modos,
formas, tonalidad general y armonía.

Lenguaje Musical
1 Ejercicios de técnica y variaciones rítmicas(Hannon,Czerny,Beyer;Hindemith)
2 Lectura de claves (Sol-Fa en 4ta)
3 Intervalos y funciones armónicas(Dictado Melódico)
4 Tonalidades(Mayores y Menores) Escalas.
5 Modulación a tonos vecinos y transporte escrito

Ejecución de Obras
1 En primer lugar, análisis musical a partir de lectoescritura
2 Trabajo de base rítmica incorporando pistas de apoyo.
3 En ejercicios de técnica y variaciones rítmicas, utilización de Metrónomo.
4 Interpretación (volumen-matices-arreglos)

Obejtivos
Cada clase se dividirá en dos partes, en la primera se desarrollará la parte de Lenguaje.
La segunda, la parte de Ejecución.
El objetivo del lenguaje musical es que el alumno adquiera conocimientos técnicos de Teoría y Solfeo mediante ejercicios.
En la parte de ejecución. El alumno podrá tocar un repertorio de su elección.Teniendo en cuenta sus gustos musicales .Y también podrá experimentar otros géneros (rock, jazz, hard rock, rock progresivo, etc.)
El objetivo general es que desde la primera clase el alumno tome contacto con el instrumento de manera que pueda tocar, analizar y arreglar  un tema con el teclado.

Rol Docente
Supervisar y orientar.
Brindar la información necesaria, proponer estrategias, dar a conocer procedimientos indicando los elementos a estudiar y desarrollar.
Crear un espacio en el que el alumno, tenga la responsabilidad de realizar una observación crítica de sus progresos y dificultades.

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Docentes
 
 
Javier Retamozo
Piano
Tomás de Falco
Piano
Victoria Barbera
Piano
Eric Heyn
Piano
Sergio Mecca
Piano

 
 
¿Dónde estamos?
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